Với mong muốn cung cấp những kiến thức, thông tin, hướng dẫn sinh viên đề xuất ý tưởng, triển khai, vận dụng hoạt động đổi mới, sáng tạo trong học tập, nghiên cứu khoa học và hoạt động ngoại khóa, đồng thời, giúp sinh viên ứng dụng phần mềm trực tuyến trong triển khai các hoạt động đổi mới, sáng tạo, ngày 20/4/2022, Cơ sở II đã tổ chức Chương trình “Tập huấn về hoạt động đổi mới, sáng tạo cho sinh viên”.
With the desire to provide knowledge and information, guide students to propose ideas, apply innovative and creative activities in learning, scientific research and extracurricular activities, helping students apply online software in implementing innovative and creative activities, on April 20, 2022, Campus II organized the program “Training on innovative and creative activities for students”.
Tham dự chương trình, về phía Trụ sở chính có sự hiện diện của PGS, TS Lê Thị Thu Hà – Giám đốc Trung tâm Sáng tạo và Ươm tạo Trường Đại học Ngoại thương (FIIS); Về phía Cơ sở II, có sự tham dự của PGS, TS Nguyễn Thị Thu Hà – Phó Giám đốc Cơ sở II, các Thầy Cô là lãnh đạo các Bộ môn, Ban CTCT&SV, Ban TT&QHĐN, Ban QLKH&HTQT và thu hút hơn 2.000 lượt sinh viên các khóa lớp tham gia, theo dõi trên nền tảng Microsoft Teams và livestream trực tiếp trên Fanpage: Trường Đại học Ngoại Thương – Cơ sở II.
Mở đầu chương trình, thay mặt cho Ban Tổ chức, đồng chí Huỳnh Thị Mỹ Linh – Trưởng Ban CTCT&SV, Bí Thư Đoàn Thanh niên Cơ sở II đã gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS, TS Lê Thị Thu Hà – Giám đốc Trung tâm FIIS và Quý Thầy, Cô viên chức của Trung tâm FIIS đã quan tâm, hỗ trợ Cơ sở II đẩy mạnh các hoạt động đổi mới, sáng tạo dành cho sinh viên trong thời gian qua. Hoạt động đổi mới, sáng tạo trong sinh viên đã và đang được xác định là một nội dung công tác quan trọng, sẽ được đẩy mạnh thực hiện trong thời gian tới và góp phần quan trọng trong việc thực hiện Chiến lược phát triển Trường Đại học Ngoại thương giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2040 với mục tiêu đưa Nhà trường trở thành Đại học đa ngành, đa lĩnh vực, dẫn đầu cả nước về đào tạo kinh tế, kinh doanh và xây dựng, phát triển mạnh mẽ hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp để trở thành điển hình của đại học đổi mới sáng tạo.
Tiếp nối chương trình, PGS, TS Lê Thị Thu Hà – Giám đốc Trung tâm FIIS đã chia sẻ, hướng dẫn về cách thức đề xuất ý tưởng, triển khai, vận dụng hoạt động đổi mới, sáng tạo trong học tập, nghiên cứu khoa học và hoạt động ngoại khóa và cách thức ứng dụng phần mềm trực tuyến trong triển khai các hoạt động đổi mới, sáng tạo dành cho sinh viên, cụ thể: (1) Nhận thức rõ ràng, đầy đủ về hoạt động đổi mới, sáng tạo; (2) Những khó khăn sinh viên thường gặp khi bắt đầu đổi mới, sáng tạo; (3) Cách thức định hướng, tiếp cận với các ý tưởng đổi mới, sáng tạo; (4) Cách thức tìm kiếm, tiếp cận những vấn đề đang tồn tại trong đời sống – xã hội để phát triển thành những ý tưởng đổi mới, sáng tạo.
Cũng trong khuôn khổ chương trình, PGS, TS Lê Thị Thu Hà đã chia sẻ về phương pháp Design Thinking, tiếp cận và giải quyết vấn đề bằng cách hiểu sâu các vấn đề liên quan đến con người, gồm 05 bước quan trọng: (1) Empathize – Đồng cảm: Nắm bắt và hiểu rõ vấn đề, tìm hiểu các yếu tố liên quan bằng quan sát, trải nghiệm thực tế; (2) Define problem – Xác định vấn đề: Sau khi đã nắm bắt được vấn đề, cần tư duy lựa chọn các vấn đề nào nên được giải quyết, kỳ vọng nào đang cần được đáp ứng; (3) Ideate – Tìm ý tưởng: Các ý tưởng được đề xuất dựa trên sự đồng cảm và vấn đề đã được xác định; (4) Prototype – Xây dựng các mẫu thử: Hữu hình hóa các ý tưởng đã đề xuất bằng những mô hình hay sản phẩm mẫu; (5) Test – Kiểm tra: Đưa vào thử nghiệm và thu thập phản hồi của các đối tượng người dùng để cải tiến, hoàn thiện sản phẩm, dịch vụ.
Trong không khí sôi nổi của chương trình, các bạn sinh viên của Cơ sở II đã tích cực tương tác và hào hứng chia sẻ, thảo luận sôi nổi hướng đến những nội dung về đề xuất ý tưởng, triển khai, vận dụng hoạt động đổi mới, sáng tạo trong sinh viên. Qua Chương trình, các em sinh viên tại Cơ sở II đã nhận được rất nhiều thông tin hữu ích, sẽ góp phần rất lớn vào việc nâng cao chất lượng, hiệu các hoạt động đổi mới, sáng tạo của sinh viên trong học tập, nghiên cứu khoa học trong thời gian tới.